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Dissertação (Mestrado)
Biblioteca e educação cultural: o projeto pioneiro da Biblioteca Infantil do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo (2021)
Perez, Fernanda de Lima Passamai ; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL, EDUCAÇÃO, CULTURA
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ABNT
PEREZ, Fernanda de Lima Passamai. Biblioteca e educação cultural: o projeto pioneiro da Biblioteca Infantil do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07042022-115018/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Perez, F. de L. P. (2021). Biblioteca e educação cultural: o projeto pioneiro da Biblioteca Infantil do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07042022-115018/
NLM
Perez F de LP. Biblioteca e educação cultural: o projeto pioneiro da Biblioteca Infantil do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07042022-115018/
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Perez F de LP. Biblioteca e educação cultural: o projeto pioneiro da Biblioteca Infantil do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07042022-115018/
Dissertação (Mestrado)
Design e arquitetura: a criança e as bibliotecas pública infantil e escolar (2017)
Amorim, Aline Pessoa de Oliveira; Taralli, Cibele Haddad (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, BIBLIOTECAS (ARQUITETURA), BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL, BIBLIOTECA ESCOLAR, MOBILIÁRIO INFANTIL, INFOEDUCAÇÃO
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AMORIM, Aline Pessoa de Oliveira. Design e arquitetura: a criança e as bibliotecas pública infantil e escolar. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-21122017-093737/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Amorim, A. P. de O. (2017). Design e arquitetura: a criança e as bibliotecas pública infantil e escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-21122017-093737/
NLM
Amorim AP de O. Design e arquitetura: a criança e as bibliotecas pública infantil e escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-21122017-093737/
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Amorim AP de O. Design e arquitetura: a criança e as bibliotecas pública infantil e escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-21122017-093737/
Dissertação (Mestrado)
O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais (2013)
Passos, Marcos Paulo de ; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ORIENTAÇÃO À PESQUISA, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL, INFOEDUCAÇÃO
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ABNT
PASSOS, Marcos Paulo de. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Passos, M. P. de. (2013). O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/
NLM
Passos MP de. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/
Vancouver
Passos MP de. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/
Monografia/livro-ed/org
Tendências contemporâneas na gestão da informação (2011)
Valls, Valéria Martin (Organizador); Vergueiro, Waldomiro (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: GESTÃO DA INFORMAÇÃO (SERVIÇOS), SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL
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Tendências contemporâneas na gestão da informação. . São Paulo: Sociologia e Política. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2011
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Tendências contemporâneas na gestão da informação. (2011). Tendências contemporâneas na gestão da informação. São Paulo: Sociologia e Política.
NLM
Tendências contemporâneas na gestão da informação. 2011 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Tendências contemporâneas na gestão da informação. 2011 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Estação Memória. [depoimento] (2003)
Perrotti, Edmir
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, IDOSOS, ADOLESCENTES, MEMÓRIA CULTURAL, SÃO PAULO (SP)
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ABNT
PERROTTI, Edmir. Estação Memória. [depoimento]. . Brasil: Prefeitura de São Paulo - Departamento de Bibliotecas Infanto-Juvenis [produção]. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2003
APA
Perrotti, E. (2003). Estação Memória. [depoimento]. Brasil: Prefeitura de São Paulo - Departamento de Bibliotecas Infanto-Juvenis [produção].
NLM
Perrotti E. Estação Memória. [depoimento]. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
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Perrotti E. Estação Memória. [depoimento]. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Creche cria ambiente interativo. [Depoimento a Marli Gregório] (1997)
Perrotti, Edmir
Source: Jornal da USP. Unidade: ECA
Subjects: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL
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PERROTTI, Edmir. Creche cria ambiente interativo. [Depoimento a Marli Gregório]. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000922588.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024. , 1997
APA
Perrotti, E. (1997). Creche cria ambiente interativo. [Depoimento a Marli Gregório]. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000922588.pdf
NLM
Perrotti E. Creche cria ambiente interativo. [Depoimento a Marli Gregório] [Internet]. Jornal da USP. 1997 ;(02 ju 1997. p. 8):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000922588.pdf
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Perrotti E. Creche cria ambiente interativo. [Depoimento a Marli Gregório] [Internet]. Jornal da USP. 1997 ;(02 ju 1997. p. 8):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000922588.pdf
Artigo de periodico
Bibliotecas infantis: um novo espaco de seducao (1996)
Coelho, Nelly Novaes
Source: Leitura e Sociedade. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA BRASILEIRA, BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL
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ABNT
COELHO, Nelly Novaes. Bibliotecas infantis: um novo espaco de seducao. Leitura e Sociedade, n. 1 , p. 129-32, 1996Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Coelho, N. N. (1996). Bibliotecas infantis: um novo espaco de seducao. Leitura e Sociedade, (1 ), 129-32.
NLM
Coelho NN. Bibliotecas infantis: um novo espaco de seducao. Leitura e Sociedade. 1996 ;(1 ): 129-32.[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Coelho NN. Bibliotecas infantis: um novo espaco de seducao. Leitura e Sociedade. 1996 ;(1 ): 129-32.[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Até bibliotecas infantis já trabalham com micro. [Depoimento] (1994)
Balby, Claudia Negrão
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: ECA
Assunto: BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL
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ABNT
BALBY, Claudia Negrão. Até bibliotecas infantis já trabalham com micro. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000861223.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024. , 1994
APA
Balby, C. N. (1994). Até bibliotecas infantis já trabalham com micro. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000861223.pdf
NLM
Balby CN. Até bibliotecas infantis já trabalham com micro. [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 1994 ; G5.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000861223.pdf
Vancouver
Balby CN. Até bibliotecas infantis já trabalham com micro. [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 1994 ; G5.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000861223.pdf
Monografia/livro
Confinamento cultural , infância e leitura (1990)
Perrotti, Edmir
Unidade: ECA
Subjects: CRIANCA (SOCIOLOGIA), LITERATURA INFANTOJUVENIL, HÁBITO DE LEITURA, EDUCAÇÃO INFANTIL, LITERATURA INFANTOJUVENIL, SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO, BIBLIOTECA ESCOLAR, BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL, EDUCAÇÃO
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ABNT
PERROTTI, Edmir. Confinamento cultural , infância e leitura. . São Paulo: Summus. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 1990
APA
Perrotti, E. (1990). Confinamento cultural , infância e leitura. São Paulo: Summus.
NLM
Perrotti E. Confinamento cultural , infância e leitura. 1990 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Perrotti E. Confinamento cultural , infância e leitura. 1990 ;[citado 2024 abr. 28 ]

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